想來問問看大家，疫情期間，在家中上班最容易發生的衝突是甚麼?
聽到「新冠離婚」很令人驚恐， 但我覺得更緊張的，是居家上班期間的親子關係。
明明以前都覺得維持的很好的關係，其實相處時間拉長之後，從以往相處每天8小時，到現在增加到16小時、20小時....就會變得很不穩定。雖然停課了，學校還是希望孩童能夠自行學習，提供了很多的教材，也要求父母親可以協助回報學習的進度。
但事實是：父母親多半也是居家上班，要寫要讀要思考，甚至有些還需要遠端連線開會。真的可以抽出來陪伴的時間很零碎，這樣的一心二用其實對小孩也沒有好的效果。
反而是讓父母親亂了平時上班的步調。
已經是進到第三個禮拜，我以為自己抓到和諧的步調，實在是大錯特錯。
早上小孩醒來時，一臉懵懂還掛著笑容，噠噠噠跑到我身邊捲在我手臂下。吃了早餐催促他可以準備連線上課。
這時候他說：「我不想上課」。他說自己還是很想要賽車的軌道，然後埋怨我為什麼把舊的那組丟了。
我眼睛看著電腦回答：「舊的那組已經破了，有銳利的角，一不小心就會被割傷。」這大概是一年以前的舊事，我其實還想不太起那組軌道的樣子。
他苦著臉，開始準備要大叫，看樣子是不會接受我給他的任何回答。所以他就開始在沙發上滾，然後又跑去玩絨毛娃娃。
直到我再請他過來準備上課，他竟然說：「我不要。」
很好，看樣子我家兒童對於自主權的掌握度已經很熟練。
這三個禮拜的相處，我也精進了一些技巧，例如發生衝突的當下要放下自己的執著，先觀察，再找找突破點!
所以我也暫時不說話，先安靜看著小孩在耍賴。
果不其然，他持續在碎念說媽媽真的很討厭，那是我最喜歡的玩具之類。
用很低的音量在說媽媽壞話，但就站在媽媽耳朵旁邊。
我還是好言相勸，並且引導到如果想買禮物還是得等到生日吧，現在不可以吵鬧要買。
終於他發現應該是沒辦法買新的軌道了，他就用丹田的力氣大叫說：我--不--要!!!!
我一邊在看遠端桌面上模糊的PDF檔案，字好小，連線不順，網路好像又有點問題，怎麼居家辦公一堆事，還要聽這小孩在吵鬧甚麼不知道多久之前丟掉的玩具。
然後我也開始生氣的回應他，還把爸爸媽媽還要在家照顧你工作也沒有好好準備之類的也一併丟到他頭上。
我當然是一連串的說完了，我用詞精準，有憑有據，前因後果都鉅細靡遺。
但，講完我也後悔了。
對一個五歲兒童來說，他聽到甚麼了，又聽懂甚麼嗎?
只見他含淚回應我：「媽媽不要那麼兇!!!」
這可能是他所知道，最有道理的一句話吧。
他說的沒錯，無論事件為何，我都已經不平等的將自己的情緒帶到這個衝突裡面。我大可先安撫他的心情，但卻忽略了，我只想跟他說道理。
接下來的幾天，軌道的話題一直出現在我們日常生活。
我當然是沒有答應要買，但我提了好幾個方案：生日的時候可以選、聖誕節可以許願，如果行為獎章有累計到數量也換給他。
他也棄而不捨的希望我可以在給他多點空間跟機會：這點可能也是遺傳我，而我也做好心理準備，會再持續好一陣子了。
